CHIQUINQUIRAREFLEXIONES DESDE LA OFERTA INSTITUCIONAL FRENTE A LA SITUACION DE LAS FAMILIAS VISITADAS
* Los cogestores deben tener conocimiento del mapa de oferta institucional en su municipio desde el momento en que van a empezar las sesiones de acompañamiento con las familias.
* Algunos logros requieren gestión inmediata.
* Capacitar al municipio y a las asociaciones de acueductos veredales para que carguen la información administrativa y financiera, y a la comunidad para que conformen los comités de desarrollo y control social.
* La oferta debe ajustarse a las demandas reales de las familias y a su capacidad para acceder a ellos.
* El cogestor debe ser también un motivante para las familias y ayudarlas a concienciar de la importancia de un buen ambiente familiar para superar la pobreza física y mental.
* Fortalecer la oferta institucional relacionada con la dinámica familiar, tanto difusión de los programas como acceso a ellos. Hay gran problemática en este tema dentro de las familias.
* Incentivos a la educación superior y fortalecimiento de actividades económicas desde minicadenas productivas, articulando entidades estatales y empresa privada.
* Hay desconocimiento de Juntos en el nivel territorial en las instituciones
VIVENCIAS PERSONALES
* Entender el trabajo del cogestor. Acceso a los lugares donde se encuentran las familias y capacidades para establecer una comunicación y vínculos de confianza con los miembros de estas.
* Conocer de primera mano las condiciones en las que viven las familias, sus relaciones familiares. Se evidenciaron casos de maltrato físico, sexual y psicológico.
* Temor de mujeres y niños a expresarse libremente en presencia del esposo.
* Aunque hay familias que ya firmaron el acuerdo de corresponsabilidad y han diligenciado sesiones, todavía no tienen claro que es Juntos.
* Conocer la diferencia entre la pobreza rural y urbana
* Juntos está en campo sin estar completamente diseñada. Esto puede repercutir en su sostenibilidad.
* Familias con disposición a dar información y a escuchar.
* Baja autoestima en mujer cabeza de familia
* Condiciones de aseo de los niños.
A QUE ME COMPROMETO DESDE MI ROL INSTITUCIONAL
* Tener siempre presente la vivencia y las reflexiones para la elaboración de documentos dirigido a enriquecer el diseño del componente de acceso preferente. (Bibiana Quiroga. DNP)
* Apoyo a ingresos y trabajo a través del acceso a tierras y proyecto productivo subsidiado. (Jose Omar Jutinico. Incoder)
* Informar a directivos de la Superservicios para organizar capacitaciones para la conformación de los comités de desarrollo y control social. (Gladys Santisteban)
* Buscar una ayuda integral. No es suficiente entregar la tierra a la gente. (Diana Gómez. Incoder)
* Buscar que la oferta sea lo más ajustada posible a las necesidades y dificultades de las familias. (Didier Restrepo. Juntos)
* La evaluación de operaciones debe hacerse periódicamente para que sea de mayor utilidad. Ajustar las fichas. (Yadira Díaz. DNP)
* Agilizar el proceso de consolidación de la oferta. (Kelly Pérez)
* Fortalecer el apoyo a las familias en violencia intrafamiliar. (Lina Gómez)
* Hacer seguimiento de las familias y circularlo como un estudio de caso. (Fernando Bernal)
* Repaso de los requisitos de entrada y objetivos finales de cada programa. (Yuly Martínez. CEPM).
* Brindar a los cogestores una mejor preparación y un apoyo más completo para el desarrollo de su rol. (Martha Lucía Jiménez. Juntos)
SUGERENCIAS A LA ACTIVIDAD
* Que las familias visitadas sean de diferente perfil
* Realizar Gerente por Un Día
* Hacer memorias para difundir al interior de las entidades
* Conocer con anterioridad a que se expone al funcionario en su camino a visitar a las familias.
* Los cogestores también evalúen la actividad.
* Informar y socializar los documentos a los cogestores con suficiente anticipación, con el fin que conozcan la actividad y pueden elegir mejor las familias.
